お知らせ・出来事etc

学び

あそびの時間、子どもたちは自分の好きな遊びを見つけて遊んでいます。指先で玉をつまんで・・・。コロコロと転がっていく玉をじっとみつめています。わーい、ころがった。上手にできたよ～ジャーとピーズの落ちる音、コポ

学び

一日の様子を、ピックアップしてお知らせします。★遊びの時間好きな玩具を選んで遊んでいます。はいるかな～四角も転がるかな？★朝の会「おはようございます」朝の挨拶をして、日にちや天気を確

学び

きょうはここにはるぞ・・・通所すると、一番にお帳面の今日の日付にシールを貼ります。リュックサックから水筒やループタオルを出して朝の準備をします。始めはなかなか意識が向きませんが、保育者が手を持ち一緒に繰り返し繰り返し行うことで、身

学び 自然

ぽかぽかと暖かい日差しの中、散歩に出かけました。保育者と手をつないで、ゆっくりと歩きながら公園に向かいます。公園ではみーつけたポトンみてみてすごいでしょ～

学び

運動課題の一つにボール投げを行っています。利き手でボールを握って、線の前に立って、足を後ろにひきます。　反対の手をまっすぐ伸ばして、　投げる方向を見て、　腕を振ってボールを投げます。　　保育

学び

　サーキットを行っているところの紹介です。身体を動かす取り組みの１つで、子どもたちは、楽しみながら行っています。少し斜度のついた平均台を渡ります。　「右、左、右・・・・」とつぶやきながら　足を交互に出して～

学び

　見学・体験に友だちが来てくれました。　「あそぼ」　「おいで～」と友だちを誘って・・・。　側で、同じことをするってなんだか楽しいな～　　　なにかな～、あっ、音がする　

学び

課題の時間に粘土を行いました。感触をたしかめて・・・うん、あそぼう！！細く伸ばしたり、手のひらで丸めたり形が変わっておもしろいな～粘土を押しながら、指を動かすと・・・粘度が伸

学び

　保育者が話をする時、絵本を見る時、名前を呼ばれる時などに　両膝を揃えて、背筋を伸ばして、保育者の方を見て・・・。　正しい姿勢を長い時間保つことは、難しいものです。　興味あることや、活動に取り組む前に、保育者が声を掛けたり、体に触れたり

学び 成長

通所すると一番最初におはようブックにシールを貼りします。月カード（１０月）を見ながら、指先を使いページをめくり、月カードと同じページまでめくっていきます。「ちがうね」とつぶやきながらページをめくり・・・”１０月”を見つけると「あった！」と